Artystyczny Klub Starszaka teraz uczy i bawi się online. Zapraszamy!!!

- zabawa integracyjna "Powiedz Swoje imię" - dorosły prosi by dziecko wymawiało kolejno podane imiona ( z rodziny): głośno, cicho, wesoło, powoli, sylabami, z klaskaniem itp.

- zabawy rytmiczno-ruchowe przy piosenkach, które dzieci poznały wcześniej w klubiku : „Stary niedźwiedź” ; „Maszerują dzieci” ; „Wiewióreczka”

- rozmowa o życzliwości w rodzinie – dorosły mówi, że w domu wszyscy są dla siebie życzliwi i serdeczni, bawią się razem, dzielą się zabawkami itp. Pyta dziecko w jaki sposób jeszcze możecie być dla siebie uprzejmi?

- zabawa plastyczna „Serduszko”. Sylwetę serca wyciętego z białego bristolu dziecko maluje gąbką namoczoną w czerwonej farbie. Po wyschnięciu rodzic podpisuje markerem imię dziecka. Serce wykonane przez dziecko zawiesza w widocznym miejscu.

- zabawy ruchowe –turlanie. Namawiamy dziecko, żeby położyło się na plecach na dywanie następnie delikatnie przetaczamy je z boku na bok. Staramy się by maluch się rozluźnił. Potem staramy się by maluch zrobił to sam. Można zamiast dywanu wykorzystać kołdrę i turlać się na łóżku.

ZABAWY TEMATYCZNE
- „Co to jest”- rodzic z dzieckiem siedzi na dywanie w kole. Wewnątrz koła znajduje się kilka wybranych przez dziecko zabawek, na przykład piłka, lalka, samochód itp. . Dorosły przykrywa zabawki kocykiem, wkłada rękę pod kocyk i losuje jedną. Opisuje wygląd zabawki i mówi jak można się nią bawić ( i tak kolejno pozostałe zabawki). Dziecko odgaduje jaka to zabawka i zanosi ją na miejsce.

- „Kto wie”- do jej wykonania potrzebna jest ilustracja, bądź zdjęcie pokoju z różnymi zabawkami Dorosły prosi o wskazanie zabawek na ilustracji, nazwanie ich, a następnie przyniesienie takich samych zabawek z półki w domu.

„ Kto wie, gdzie są misie, lalki, samochody” – dziecko używa określeń na, w , pod, za. Dorosły prosi dziecko, aby maluch przyniósł mu zabawkę. Na koniec rodzic głośno liczy np. lalę, misie, piłki.

- „Zrób to co ja” – rodzic układa 3 klocki od najmniejszego do największego, następnie wręcza dziecku po trzy zabawki: piłeczki, misie, samochody, talerzyki różnej wielkości i prosi by dziecko ułożyło je według wzrastającej wielkości.

- „Wełniany piesek” – przygotuj: kolorową włóczkę, papier, klej, zdjęcie/obrazek psa, karton, tekturowy pojemnik po jajkach. Na kartonie narysuj sylwetkę psa wzorując się na zdjęciu. Im rysunek będzie większy tym lepiej. Włóczkę potnij na nieduże kawałki. W pojemnikach po jajkach porozkładaj te kawałki według kolorów. Potem niech dziecko przykleja pasma włóczki. Kiedy zwierzę będzie obklejone pasemkami dorysujcie mu uszy i nos . Na zakończenie wymyślcie mu stosowne imię.

- „Sposób na bałagan” – w dziecięcym pokoju szybko tworzy się bałagan. Warto uczyć porządku już od najmłodszych lat. Za każdym razem, gdy dziecko podnosi zabawkę z podłogi, proszę powiedzieć didu didu didu ( nazwa zabawki) na miejsce idzie tu i wskazać gdzie należy ją położyć. Ewentualnie założyć na rękę pacynkę i w jej imieniu poprosić, aby dziecko pokazało jak się sprząta pokój.

W CO SIĘ BAWIĆ
- Kącik lalek, budowanie z klocków, zabawy w lekarza itp. Dorosły inicjuje zabawę np. pokazuje jak można tulić lalkę i wkładać ją do wózka. Jak układać na stoliku talerzyki i filiżanki i przygotowywać przyjęcie. Jak budować wieże z klocków itp.

- Zabawa słuchowa - „Klocki”. Rodzic prezentuje odgłos uderzanych o siebie, dwóch drewnianych klocków i dwóch plastikowych. Odwraca się tyłem i prosi dziecko by wskazało na czym zagrał.

- Akompaniament na instrumentach alternatywnych do znanych piosenek. Wszyscy w rodzinie otrzymują po dwa drewniane i plastikowe klocki. W trakcie pierwszej zwrotki grają na plastikowych klockach, w trakcie drugiej grają na drewnianych, a podczas refrenu na przemian.

- praca plastyczna „Projektant ogrodów”.
Przygotuj: skrawki tkanin w kwiaty i gładkich, kolorowe mazaki, czysty papier, klej, karton.
Najpierw na kwiecistej tkaninie obrysuj kolorowymi mazakami kontury kwiatów, liści, łodyg, pąków i powycinaj je. Z gładkiego materiału możecie wyczarować dodatkowe płatki czy liście. Teraz nalepcie wycięte rośliny na papier, będą sztywniejsze. Kiedy klej dokładnie wyschnie, wytnijcie kwiaty podklejone papierem. Potem ułóżcie na kartonie przygotowane elementy tak, by powstała kolorowa łąka albo ogród. Niech dziecko będzie głównym projektantem.

Życzę miłej zabawy, serdecznie pozdrawiam Monika Ćwik

Artystyczny Klub Starszaka teraz uczy i bawi się online. Zapraszamy!!!

Menu

Galeria KRK

Zapraszamy

Kalendarium

Współdziałają z MDK

Informacja o „COOKIES”

INFORMACJA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH ZGODNIE Z RODO – OBOWIĄZEK INFORMACYJNY